- Konzentrationsstörungen (Unterscheidung zwischen primären, wie ADHS/ADS und sekundären, wie sie in Folge von schulischer Über-/Unterforderung,
Ängsten oder Depressionen auftreten
- Depressionen
- Ängste (umschriebene Ängste, Panikstörung, soziale Ängste, Prüfungsangst, generalisierte Angststörung)
- Zwänge (Gedankenzwänge, Handlungszwänge)
- Schulvermeidung (hier ist es besonders wichtig, Anlass und aufrechterhaltende Faktoren zu erkennen und zu Grunde liegende Störungsbilder fest zu
stellen)
- Anpassungsstörungen oder Posttraumatische Belastungsstörungen
- Bullying/Mobbing und psychische Folgen
- Sozialverhaltensstörungen
- Suchtmittelkonsum (Alkohol, illegale Drogen, Mediensucht)
- Akute und wiederkehrende Suizidalität/Selbstmordgefährdung sowie Selbstverletzungen
- Autismus-Spektrumsstörungen (ausschließlich orientierende Abklärung über Fragebögen - für ausführliche Diagnostik wenden Sie sich bitte an eine andere
Praxis!!)
- Essstörungen (Anorexia, Bulimia, Adipositas)
- Psychosen
- Akademische Probleme/Teilleistungsstörungen (Legasthenie, Rechenstörung) als Begleitstörungen bei anderen
Störungsbildern
- Entwicklungsverzögerungen (Sprachstörungen, auch bei Mehrsprachigkeit, Motorik, Emotionen/soziale Kompetenz)
- Einnässen/Einkoten
Praxis für Kinder- und Jugendpsychiatrie K. Werner Heuschen
Practice for child and adolescent psychiatry
Druckversion 